2 czerwca odbył się apel podsumowujacy aktywność uczniów w miesiącu maju.
W szkolnym konkursie „Najlepsi w zachowaniu” wyróżnili się następujący uczniowie: Filip Jarnuszkiewicz i Marcjanna Urbaniak z kl. I, Aleksandra Kowal, Kinga Stempin i Dariusz Kułton z kl. II, Julia Michalak, Wiktoria Korzeniewska i Marta Spaleniak z kl. III, Szymon Mielcarek z kl. IV, Zofia Tomalak z kl.V oraz Katarzyna Jarantowska,Tymoteusz Matuszczak i Łukasz Urbaniak z kl. VI.
Podczas apelu nasi brązowi medaliści zaprezentowali piękny puchar, który zdobyli podczas Mistrzostw Gminy w Piatkach Piłkarskich.
Podczas apelu nastąpiło również podsumowanie szkolnego projektu matematycznego "Matematyka jest wszędzie". Celem projektu było pokazanie, że matematyka jest naprawdę wszędzie oraz że uczniomie mający trudności w nauce matematyki moga brać udział w projektach czy konkursach matematycznych. Zadania dla uczniów były bardzo różnorodne i przebiegały w 5 etapach.
W 1 etapie uczniowie policzyć wskazane przedmioty znajdujące się w ich klasach, korytarzach szkolnych, przed czy w okolicy budynku szkolnego. Wyniki swoich badań przedstawiali na specjalnie przygotowanych „cegiełkach”, gdzie oprócz prawidłowych wyników liczył się estetyczny, poprawny językowo i ortograficzne zapis.
2 etap to "Geometryczne obrazy". Uczniowie otrzymali zadanie wykonania pracy plastycznej dowolną techniką, z elementów będących figurami geometrycznymi. Prace uczniów zostały wystawione na korytarzu szkolnym. 
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
W 3 etapie "Matematyczna ortografia" uczniowie sprawdzali swoje umiejętności z zakresu ortografii – poprawność zapisu tekstu o tematyce matematycznej.
4 etap to "Wielkanocne rachunki". Uczniowie w zależności od grypy wiekowej rozwiązywali zadania wymagające obliczeń występujących w kontekście praktycznym – związanym ze świętami wielkanocnymi.
5 etap to wykonanie pracy w formie plakatu, albumu lub prezentacji na temat ulubionej figury geometrycznej, jej własnościach. Prace uczniów zostały wystawione na korytarzu szkolnym.
