Już po raz drugi w naszej szkole odbył się Turniej Gier Planszowych. Uczniowie klas V-VIII w ramach projektu „Jak zaprojektować grę planszową na temat lektury?” przygotowali samodzielnie lub w grupach planszówki związane z lekturami omówionymi w tym roku szkolnym na lekcjach języka polskiego. Najwięcej punktów za grę można było uzyskać za uwzględnienie odwołań do lektury. Ważna też była instrukcja do gry i kreatywność. Nietypowe i barwne gry w pudełkach, gra w kształcie drzewa czy gra-miasto zachęcały do udziału w zabawie. Uczniowie rozegrali niejedną partię w turnieju. Dzięki projektom gier i metodzie grywalizacji uczniowie utrwalili treść i problematykę lektur obowiązkowych w przyjemny sposób. (U.A.)
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
[14]
[15]
[16]
[17]
[18]
[19]
[20]
[21]
[22]
[23]
[24]
[25]
[26]
[27]
[28]
[29]