Od 25 września w grupie maluszków realizowany jest projekt edukacyjny „Podarunek od jabłoni”. W tym czasie zorganizowaliśmy w sali kącik jabłkowy, odbyliśmy wycieczki do ogródków przydomowych w celu poszukiwania drzew owocowych, głównie jabłoni. Odwiedziliśmy ulicę Jabłonkową chcąc sprawdzić, czy rosną tam jabłonie. Dzieci uczestniczyły w zabawach i zajęciach prowadzonych przez zaproszonych ekspertów. Podczas warsztatów przygotowanych przez dietetyka, pana Michała Stodolnego, maluszki wcieliły się w rolę witamin, poznały wartości odżywcze jabłka, ich znaczenie dla zdrowia, urody i wzmacniania odporności, miały okazję degustować zdrowe przekąski jabłkowe i naturalny sok z jabłek, a także otrzymały broszurki dla rodziców z ciekawostkami na temat tego owocu i przykładowymi przepisami kulinarnymi. Zajęcia prowadzone przez nauczyciela przyrody, panią Violetę Matuszczak, pozwoliły maluszkom poznać budowę jabłka, jego cykl rozwoju, w tym rolę pszczół w powstawaniu owocu. Dzieci z ciekawością obserwowały skórkę jabłka pod mikroskopem. To spotkanie dało również przedszkolakom odpowiedź na nurtujące je pytania: „Dlaczego jabłka spadają z drzewa?”, „Dlaczego w jabłku mieszka robak?” Kolejnym gościem była babcia jednej z dziewczynek, pani Danuta Koralewska, ekspert od domowej spiżarni i pysznych przetworów z jabłek. Pod jej okiem przedszkolaki przygotowały słoiki z kompotem i musem jabłkowym. Ustawiliśmy je w kąciku przyrody, by móc degustować w czasie mroźnej zimy. Maluszki gromadziły nowe doświadczenia w zabawach badawczych, rozpoznawały jabłka po zapachu, smaku, dotyku, oglądały je pod lupą, ważyły, liczyły. Tworzyły również piękne prace plastyczne, tańczyły przy piosence „Małe czerwone jabłuszko” i recytowały wiersz „Entliczek pentliczek” J. Brzechwy. Realizację projektu zakończy „Jabłuszkowy quiz”, który odbędzie się w Dniu Owoców Warzyw i Soków. Te wszystkie działania wyzwalają w dzieciach wiele emocji, wywołują ożywienie, pasje badawcze, pozwalają zaspokoić naturalną ciekawość poznawczą, a ponadto rozwijają zainteresowania przyrodnicze, kształtują postawy prozdrowotne i proekologiczne, sprzyjają wspólnej zabawie i nauce w atmosferze serdeczności, życzliwości i zaufania. (B.S.)
